Потеря взрослого ребёнка для престарелых родителей это одно из самых травматичных событий, которое сопровождается глубокими эмоциональными переживаниями и может привести к развитию серьёзных психологических и посттравматических стрессовых расстройств.
Рассмотрим некоторые ключевые аспекты и стратегии поддержки в таких ситуациях.
Специфика горя престарелых родителей
1.Уникальность отношений: Отношения между родителями и детьми являются уникальными и исключительными по своей природе. Смерть ребёнка любого возраста воспринимается как наиболее травматичная утрата.
2.Острые аффективные состояния: Горевание сопровождается сильными эмоциональными реакциями, включая вину, депрессию и отчаяние.
3.Суицидальные тенденции: В некоторых случаях пожилые родители могут испытывать желание умереть вслед за своим ребёнком.
4.Посттравматические состояния: Утрата может привести к развитию посттравматических стрессовых расстройств (ПТСР) с полным спектром симптомов.
5.Влияние на семейные отношения: Многие супружеские пары не справляются с горем и распадаются из-за невозможности оказывать взаимную поддержку.
Рассмотрим некоторые стратегии поддержки и помощи в таких ситуациях
1.Психологическая и эмоциональная поддержка:
Консультации с психологом: Регулярные встречи с психологом помогут справиться с эмоциональными трудностями и предотвратить развитие депрессии.
Группы поддержки: Участие в группах поддержки для людей, переживших аналогичную утрату, может предоставить необходимую эмоциональную поддержку.
2.Социальная поддержка:
Вовлечение семьи и друзей: Близкие люди должны активно участвовать в жизни горюющих родителей, предлагая помощь и поддержку.
Религиозные и общественные организации: Многие религиозные и общественные организации предоставляют помощь и поддержку в таких трудных ситуациях.
3.Информационная поддержка:
Информация о процессе горевания: Предоставление информации о стадиях и особенностях процесса горевания поможет лучше понять и принять свои чувства.
Реальные примеры и истории: Чтение книг и статей, описывающих опыт других людей, может облегчить процесс принятия утраты.
4.Практические меры:
Организация быта: Помощь в решении бытовых вопросов, таких как приготовление пищи и выполнение домашних дел, может значительно облегчить жизнь горюющих родителей.
Финансовая поддержка: В некоторых случаях может потребоваться финансовая помощь для покрытия расходов на лечение и другие нужды.
Заключение
Горевание престарелых родителей, потерявших взрослого ребёнка, это длительный и сложный процесс, требующий комплексного подхода к поддержке и помощи. Психологическая и эмоциональная поддержка, вовлечение близких и друзей, информационная и практическая помощь могут существенно облегчить переживание утраты и помочь справиться с её последствиями. Важно помнить, что каждый случай уникален, и подход должен быть индивидуализирован с учётом конкретных обстоятельств и потребностей горюющих родителей
Литература:
1.1.Анцыферова Л.И. Развитие личности и проблемы геронтопсихологии. М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2006. 512 с.
2.Баканова А.А., Суров П.В. Экзистенциальные аспекты переживаний при потере ребенка Культура на защите детства. Тезисы докладов и сообщений V Международной конференции «Ребенок в современном мире: права ребенка». СПб.: Русский христианский гуманитарный институт, 1998. С. 3638.
Портал психологических изданий PsyJournals.ru https:psyjournals.rujournalscpsearchive2024n4Agisheva Переживание утраты взрослого ребенка в пожилом возрасте Клиническая и специальная психология 2024. Том 13. 4
3.Бурина Е.А. Переживание внезапной утраты Вестник Мининского университета. 2016. 3. С. 1830.
4.Вайнштейн А.Э. Некоторые особенности психотерапевтического подхода к работе с лицами, переживающими возможную утрату близкого Современная терапия в психиатрии и неврологии. 2014. С. 3437.
5.Василюк Ф.Е. Пережить горе О человеческом в человеке. М: Политиздат, 1991. С. 230247.
6.Волкан В., Зинтл Э. Жизнь после утраты: психология горевания. М.: Когито-Центр, 2017. 170 с.
7.Ворден В. Консультирование и терапия горя. Пособие для специалистов в области психического здоровья. М.: Центр психологического консультирования и психотерапии, 2020. 330 с.
8.Глухих С.И., Молчанова Н.В. Социально-психологические особенности медико-социальной реабилитации пожилых людей Педагогическое образование в России. 2015. 11. С. 8993.
9.Казымова Н.Н., Харламенкова Н.Е., Никитина Д.А. Тяжелые жизненные события и их психологические последствия: утрата или угроза потери близкого Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. 2019. С. 96101
.